LLEGA UNA RONDA
En una reunión, cada persona dice su nombre y presenta una idea.
Toma de decisiones
Efecto del siguiente en la fila
Next-in-Line Effect
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01¿Qué es?
podemos recordar peor la información presentada poco antes. La preparación y la preocupación por participar pueden competir con la atención necesaria para registrar lo que otros dicen.
02En resumen
Pensar en tu turno puede restar atención al turno anterior.
¿Cómo se manifiesta?
YA CASI TE TOCA
Piensas cómo empezar y repasas lo que vas a decir.
SE PIERDE INFORMACIÓN
Después te cuesta recordar lo que dijo la persona que habló antes.
¿Por qué sucede?
- La anticipación La información ocupa recursos. Puede registrarse de atención.
- De forma superficial.
- La preocupación por la actuación puede distraer.
- Importa cómo escuchamos antes de intervenir.
Ejemplos en la vida real
- Olvidar el nombre de quien se presentó antes que tú.
- Perder una idea mientras preparas tu respuesta.
- Recordar poco de la charla anterior a tu exposición.
- Ensayar mentalmente durante una lectura por turnos.
¿Cómo evitarlo o mitigarlo?
- PREPARA ANTESDeja una nota breve con tu idea central.
- ESCUCHAIdentifica el punto principal del otro.
- PAUSAToma un momento antes de responder.
- RECUPERAResume lo que acabas de escuchar.
EVIDENCIA Y LECTURAS
Referencias académicas
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Artículos científicos
Brenner, M. (1973). The next-in-line effect. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 12(3), 320-323.
doi.org/10.1016/S0022-5371(73)80076-3Forrin, N. D., et al. (2019). Wait for it...performance anticipation reduces recognition memory. Journal of Memory and Language, 109, 104050.
doi.org/10.1016/j.jml.2019.104050
Libros y capítulos
Baddeley, A., Eysenck, M. W., & Anderson, M. C. (2020). Memory (3.a ed.). Routledge.
routledgetextbooks.com/textbooks/9781138326095/
Recursos en línea
ScienceDirect. Estudio original de Brenner.
www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022537173800763University of Waterloo. Texto de Forrin et al. s/jm119.pdf
uwaterloo.ca/memory-attention-cognition-lab/sites/default/files/uploads/files/jml19.pdfNota de alcance. EI efecto se ha estudiado en tareas de turnos y anticipación de actuación. No equivale a olvidar por estar físicamente en una fila; las recomendaciones son aplicaciones prácticas, no garantías de eliminarlo.